美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是()。
准确地说，家庭不完整、冷漠的家庭关系、家庭教育方法不当、家长本身的情绪行为问题是造成儿童 () 的家庭原因。
操作性条件反射理论强调指出， “对事实的歪曲理解会导致不正确的行为” 。
智力落后儿童的感知特征是()。
对特殊儿童做出回归主流的教育安置有三种形式， 这三种形式不包括 () 的回归主流。
画笔属于非结构化式玩具。
