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我们一般所说的“口吃”是指()。

A、构音异常
B、流畅度异常
C、发声异常
D、停顿异常
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答案解析:
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在正常班级内,对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作,教师的作用集中体现在()。

下列选项中,不符合近年来学前特殊教育发展趋势的是()

我国目前已有的学前特殊儿童一体化教育的安置形态主要有()。

把孤独症的原因归结为家庭环境、父母教养方式、教养态度等的理论是()。

日常生活中所说的口吃现象属于流畅度异常的语言障碍。

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