从听觉障碍的分类来看，患者对较大的谈话声、汽车声感觉模糊，这属于()。
对存在语言发展障碍的儿童来说，学前期是进行语言矫治的关键期。
下列选项中，不符合近年来学前特殊教育发展趋势的是（）
（）是听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。
孤独症儿童的三大核心特征包括：注意力障碍、社会化障碍和交流障碍。
错误的观点认为，超常儿童与常态儿童（）
