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20世纪60年代以来,世界特殊教育界兴起的教育运动是()。

A、回归主流
B、终身教育
C、全纳性教育
D、全民教育
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提出认知行为矫正理论的是()。

学前特殊儿童是指()

智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标, 这些指标不包括()

第一个将游戏用于心理治疗的是()。

把特殊需要儿童安置到特殊学校符合近年来学前特殊教育发展趋势。

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