把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是()。
幼儿班级保教活动的基本要求是（）
结合实际，分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。
在托幼机构教育过程的诸多关系中，最重要的是（）
现代社会的家庭教育有哪些特点?
从历史上看， “课程”一词最早出现在我国的（）
