过去的环境创设中，从设计到布置再到评价都由教师完成，并且在环境布置的内容方面，通常考虑的是老师擅长什么就布置什么，幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。
在托幼机构教育过程的诸多关系中，最重要的是（）
20世纪80年代,全美早期教育协会提出的0~8岁儿童最优教育方案，即（）
1923年在南京创办南京鼓楼幼稚园，并提出“活教育”思想的是（）
简述社区学前教育的作用。
简述游戏活动中因人施教的基本要求。
