过去的环境创设中，从设计到布置再到评价都由教师完成，并且在环境布置的内容方面，通常考虑的是老师擅长什么就布置什么，幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。
从历史上看， “课程”一词最早出现在我国的（）
联系实际，论述我国学前教育实践必须遵循的基本原则。
简述社区学前教育的作用。
创设幼儿园物质环境要全面考虑到有利于幼儿的生理、 心理发展， 有利于幼儿的智力和非智力品质发展，有利于幼儿知识的获得和能力的提高。这是什么原则的要求?（）
我国托幼机构担负的“双重任务”是（）
