美国适宜于0-8岁儿童发展的课程方案强调适宜发展性包括适宜于年龄与适宜于()。
从历史上看， “课程”一词最早出现在我国的（）
凯米课程和海伊斯科普课程属于较典型的（）
20世纪80年代,全美早期教育协会提出的0~8岁儿童最优教育方案，即（）
下列幼儿的行为属于品行方面的行为问题是（）
强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是 ()。
