认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()。
由教师向幼儿提出问题和任务，通过言语或直观，尽力使幼儿掌握一定的知识与技能的方法，这属于教学活动的()。
幼儿教师在托幼机构教育中应扮演哪些角色?
决定幼儿园班级教育工作质量的最重要因素是（）
制定幼儿班级生活与管理的制度和规则应本着（）
陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用()。
