强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的()。
名词解释：学前公共教育
.从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和()。
我国托幼机构担负的“双重任务”是（）
凯米课程和海伊斯科普课程属于较典型的（）
结合实际，分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。
