强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是()。
20世纪80年代,全美早期教育协会提出的0~8岁儿童最优教育方案，即（）
把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是()。
托幼机构教育质量评价的最后一个阶段是（）
现代的行为辅导观点认为，幼儿行为辅导应当是(作为)一种（）
实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。这主要违背了()。
