幼儿班级生活的安排是()。
制定幼儿班级生活与管理的制度和规则应本着（）
善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的()。
保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是()。
“孟母三迁”的典故说明什么对人的成长或发展有很大影响?（）
简述游戏活动中因人施教的基本要求。
