学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和()。
相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（）
认为教师应当成为父母的替代者， 成为幼儿自我实现和人格建构的支持者和引导者， 这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?（）
儿童最早的社会交往对象，也是儿童的“第一任教师”是（）
名词解释：演示(教学)法
在家庭之外成立学前公共教育机构的需求产生于（）
