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学前教育领域的研究者选择研究问题的动机不包括()。

A、契约研究
B、量化研究
C、学习目标研究
D、专业成长研究
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简述探讨学前教育研究问题来源的层两。

学前教育领域的研究者选择研究问题的动机不包括()。

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