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教育研究中最古老的观察是()。

A、参与性观察
B、非参与性观察
C、实验室中的观察
D、自然情境中的观察
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按自变量的多少划分,学前教育实验可分为()。

格塞尔发展顺序量表所测量的婴幼JIA?为不包括()。

按照布伦芬·布伦纳的理论,人直接参与其间的环境属于()。

比纳.霞蒙量表共包括的项目数为()。

学前教育行动研究的核心环节是()。

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