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教育研究中最古老的观察是()。

A、参与性观察
B、非参与性观察
C、实验室中的观察
D、自然情境中的观察
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学前教育行动研究的核心环节是()。

按照布伦芬·布伦纳的理论,人直接参与其间的环境属于()。

下列种量表可以进行加减运算但不能进行乘除运算的是()。

儿童道德情感范畴研究较多的是()。

时间序列设计又称为()。

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