权力方面的限制作用
教育法规的表现形式主要有()。
园所组织的管理目标可分为政治目标、经济目标等,这种分类是按照()。
领导
园所管理的总结阶段的特点是()。
学前教育规划的表述形式通常有下面几个组成部分,分别是()。
