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在园所班级工作管理中,利用班级内、外部资源,以获取管理效能的活动过程叫()。

狭义的学前教育评价范围主要包括()。

在运用访谈这种评价手段时,问题的设计和程序比较标准和规范,这种方式是()。

在建立组织识别系统中,最容易受到文化观念影响的识别系统是()。

教育法规的表现形式主要有()。

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