狭义的学前教育评价范围主要包括()。
园所管理的总结阶段的特点是()。
学前教育规划如果按规划对象的时间来分,有长期、中期、短期规划。一般来说,长期规划通常为()。
在园所班级工作管理中,利用班级内、外部资源,以获取管理效能的活动过程叫()。
园所管理系统主要包括()。
园所管理在用人方面要运用一些用人策略,有()。
