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园所信息管理大致包括以下几个工作环节,有()。

A、获取信息
B、分析信息
C、传递信息
D、反馈信息
E、储存信息
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学前教育规划如果按规划对象的时间来分,有长期、中期、短期规划。一般来说,长期规划通常为()。

学前教育管理学从哪几个方面研究学前教育现象

我国教育行政体制的性质是()。

园所管理系统主要包括()。

在园所班级工作管理中,管理在班级工作中的意义,具体表现在()。

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