园所组织的管理目标可分为政治目标、经济目标等,这种分类是按照()。
在园所班级工作管理中,管理在班级工作中的意义,具体表现在()。
园所管理的总结阶段的特点是()。
教育活动室管理的核心问题是()。
在挑选教师时,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽视对学习能力、个性特点与科学性的选择标准,体现了()。
