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为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是()。

A、观察法
B、直观形象法
C、参观法
D、示范法
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学前教育目标具有前瞻性,要求学前教育目标能()。

我国传统文化比较侧重个体群体性的发展,一定程度上忽视了个体的()。

先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义因素是()。

提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是()。

儿童在游戏时没有固定的模式,可以自由表达自已的内心,尽情显露内在的潜力,说明了儿童游戏是()。

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