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提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是()。

A、陶行知
B、张雪门
C、陈鹤琴
D、福禄贝尔
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一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的()。

儿童在游戏时没有固定的模式,可以自由表达自已的内心,尽情显露内在的潜力,说明了儿童游戏是()。

先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义因素是()。

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