我国传统文化比较侧重个体群体性的发展，一定程度上忽视了个体的()。
各活动区要划分清楚，便于幼儿开展活动和教师进行管理是指各个活动区之间的()。
实现保教合一的前提是()。
美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要()。
为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是()。
个体社会化反映了()。
