个体社会化反映了()。
第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐的发展教育家是()。
有固定的场所，有目的的按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是()。
发现式教学法
一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的()。
