小王是一位教学上有追求的年轻教师，在学了《幼儿教育心理学》中有关学习迁移的内容后，决定在教学中进行尝试，可一时又不知从何处入手。请考生从理论与实践两方面出发，给小王老师提些有益的建议。
下列选项在布卢姆认知领域六个层次的分类中没有提到的是（）
相对评价
幼儿创造性测量的一般原则是()。
冯忠良先生认为迁移的实质是新旧经验的整合，而整合是通过（）
下列选项中，班杜拉没有..提及的强化类型是（）
