试分析建构主义学习理论的共同主张。
下列选项中，不属于创造性判别标准的是（）
下列选项中，在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类中没有提及的是（）
名词解释：学习关键期
维特罗克学习过程的生成模式包括四个方面，它们是（）
冯忠良先生认为迁移的实质是新旧经验的整合，而整合是通过（）
