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下列选项中,班杜拉没有..提及的强化类型是()

背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()。

布卢姆把认知学习从低到高依次排列为()。

柯尔伯格提出了3水平6阶段道德发展理论,其中3水平是指()。

下列选项中,不属于...前运算阶段幼儿认知特征的是()

1、自我中心;2、只能片面地看事物;3、不理解事物的可逆性;4、无逻辑性的转换推理;5、能通过语言认识事物;6、能作出延迟模仿

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