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幼儿园教育活动情境创设的原则包括()。

A、通用性、有效性、适龄性与针对性
B、客观性、科学性、实用性与安全性
C、普遍性、适用性、特殊性与教育性
D、互动性、效用性、特殊性与安全性
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下列选项中,在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类中没有提及的是()

师幼互动

下列选项中不属于不良的亲子互动类型的是()。

据了解,开始出现以“幼儿教育心理学”命名的著作,如日本学者若井邦夫等著的《幼儿教育心理学》是在20世纪的()

蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()。

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