对应于教育目标的活动指导模式的类型包括()。
A、尝试错误、顿悟式、说服与诱导学生的学习准备包括哪两个方面（）
1、个体生因素的发展，特别是脑神经系统的发育与成熟，这是学习准备的物质基础; 2、个体智力因素的发展，包括智力与技能两方面。这是接受教育的重要条件;3、个体非智力因素的发展，如学习动机，学习态度以及兴趣等，这些不仅影响学生学习成绩，而且关系到学生的学习热情和意志品质。
幼儿园教育活动情境创设的原则包括()。
下列选项在布卢姆认知领域六个层次的分类中没有提到的是（）
下列选项中表述正确的是（）
前科学科学概念 ：儿童入学前或在日常生活中获得的概念;科学概念 ：在有计划教学过程中获得的关于事物的本质属性的概念。
幼儿创造性测量的一般原则是()。
