幼儿创造性测量的一般原则是()。
从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括()。
在下列选项中，与儿童道德情感发展没有密切关系的是（）
下列选项中，不属于...前运算阶段幼儿认知特征的是（）
1、自我中心;2、只能片面地看事物;3、不理解事物的可逆性;4、无逻辑性的转换推理;5、能通过语言认识事物;6、能作出延迟模仿
一个概念可以从哪四个方面进行分析()。
根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类()。
