简述鹤琴课程思想的主要容。
皮亚杰儿童心理学的理论核心是()。
在设计观测指标时，记录幼儿某种行为发生的程度，例如”常常“较少”，这属于()。
日本《幼儿园保育及设备规程》
提出大中城市基本满足幼儿接受教育的要求，广大农村地区积极发展学前一年教育的文件是()。
癸卯学制规定蒙养院的师资称()。
