日本《幼儿园保育及设备规程》
学前教育研究中所收集到的原始资料根据其主要的表现形式可分为文字资料和______两大类。
皮亚杰儿童心理学的理论核心是()。
在最高层次的行动研究中，研究组成员包括专家、行政人员和______。
事件取样观察法
提出大中城市基本满足幼儿接受教育的要求，广大农村地区积极发展学前一年教育的文件是()。
