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福禄倍尔幼儿园的引进,致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制,普通民众的儿童所进入的是条件差的()。

A、编织学校
B、托儿所
C、幼儿园
D、免费幼儿园
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研究者作选定的时间内对研究对象的特定行为进行观察和记录,该观察方法为()。

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