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实施“农夫—军人”的家庭教育是古罗马哪个时期的学前教育()。

A、前期
B、后期
C、帝国前期
D、帝国后期
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记录文献资料的方法包括标记、批语、摘录和撰写_______。

根据下列材料,分析外国教会在华兴办幼稚园的实质及其对中国学前教育的影响。

[材料]

“幼稚之年,正就我围之时”,“上帝之宝座,可藉教师之讲台而至者,藉儿童之游戏而亦至”。

“欲定民主国民之根基,除幼稚园外,无他术也;欲使街巷顽童、家中劣子,成为安分之小国民,除幼稚园外,亦无他术能收效若是之速也”。

学前教育研究中所收集到的原始资料根据其主要的表现形式可分为文字资料和______两大类。

简述个案研究的优势与局限性。

外国教会在我国最早设立的幼儿教育机构是____。

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