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教育评价成为一个独立的研究领域并逐步走向科学化的时间是()。

A、17世纪以来
B、18世纪以来
C、19世纪以来
D、20世纪以来
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现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标,这体现了学前教育的趋势具备()。

学前教育走向现代化的基本保证是学前教育和管理的()

教育行政管理的两重性特征即指()

决策方案的选择原则是()。

简述学前教育督导的原则。

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