在长期的管理活动中所形成的并且为组织成员普遍认同的和遵循的具有组织特色的价值观念、团体意识、行为规范和思维模式的总和叫做()。
教育评价成为一个独立的研究领域并逐步走向科学化的时间是()。
目标管理理论的提出者是()。
管理过程是以不断的递进发展为()。
现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标，这体现了学前教育的趋势具备()。
在园所管理中，实施分层管理的组织保障是()。
