目标管理理论的提出者是()。
园所行政管理
学前教育评价的功能主要有()。
教育评价成为一个独立的研究领域并逐步走向科学化的时间是()。
管理者对员工的内部培训包括()。
有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的()。
