有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的()。
影响力理论认为，影响别人的行为有许多方法，其中主要有()。
学前教育评价的功能主要有()。
规划
例外管理
简述园所家长工作管理的任务和意义
