有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的()。
管理过程是以不断的递进发展为()。
园所信息管理的第一步是()。
目标管理理论的提出者是()。
我国幼教行政体制的基本内涵是（）
美国一位著名的管理学家曾说过这样一句话：“管理工作的关键在于领导者，领导艺术的核心在于激励下属主动积极地工作。”这位管理学家是()。
