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简述教师在运用提问策略时应该注意的事项

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以下不属于幼儿园语言教育目标制定的客观依据的是()。

生活活动中的前识字环境所运用的书写语言按照功能可以分成三类:进程类、名称类和()。

以下是对学前儿童谈话的特征表述正确的是()。

以下不属于幼儿园语言教育目标制定的客观依据的是()。

修辞手法经验属于幼儿文学作品核心经验的()。

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