简述辩论教育活动的基本组织过程。
修辞手法经验属于幼儿文学作品核心经验的()。
“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”属于学前儿童前阅读发展特点的()。
前识字活动的内容以()的内容为主。
叙事性讲述
“在讲述中使用几种不同的句式”属于幼儿使用较为丰富多样的词句进行叙事性讲述的()。
