叙事性讲述
“知道文字阅读要从左到右、从上到下阅读，文字之间有间隔”属于幼儿前识字核心经验的()。
幼儿辩论能否开展得好，关键在于()。
以下不属于学前儿童学习规律的基本特征的是()。
生活活动中的前识字环境所运用的书写语言按照功能可以分成三类：进程类、名称类和()。
儿童最常接触的文学体裁是()。
