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“知道文字阅读要从左到右、从上到下阅读,文字之间有间隔”属于幼儿前识字核心经验的()。

A、符号和文字功能的意识
B、符号和文字形式的意识
C、有关符号和文字规则的经验
D、有关符号和文字结构的经验
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以下属于谈话过程中教师的封闭式问题的是()。

前识字活动的内容以()的内容为主。

儿童最常接触的文学体裁是()。

“知道文字阅读要从左到右、从上到下阅读,文字之间有间隔”属于幼儿前识字核心经验的()。

幼儿期培养独立性是非常重要的,培养幼儿独立性的最好方式之一是()。

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