“能够根据讲述要求或讲述对象的特点分主次讲述”属于幼儿理解说明性讲述的内容组织方式的()。
前识字活动的内容以()的内容为主。
“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”属于学前儿童前阅读发展特点的()。
关于幼儿的日常谈话表述正确的是()。
幼儿在语言教育活动中积极探索的动力源泉是()。
幼儿辩论能否开展得好，关键在于()。
