“在讲述中使用几种不同的句式”属于幼儿使用较为丰富多样的词句进行叙事性讲述的()。
幼儿在语言教育活动中积极探索的动力源泉是()。
儿童语言发展的基本阶段和先后顺序是一致的，说明儿童艳艳的发展具有()。
童的叙事能力一般随着年龄、语言和认知能力的发展而发展。研究表明，（）的幼儿开始能够独立叙事，并且在叙述时提到两个以上的事件，还会使用到时间和指称用语
简述幼儿园叙事性讲述集体教学活动的设计原则。
简述教师在运用提问策略时应该注意的事项
