以下是对学前儿童谈话的特征表述正确的是()。
“能够根据讲述要求或讲述对象的特点分主次讲述”属于幼儿理解说明性讲述的内容组织方式的()。
以下不属于优秀的幼儿故事在文学性上的特征的是（）。
学前儿童谈话能力中的首要核心经验是()。
童的叙事能力一般随着年龄、语言和认知能力的发展而发展。研究表明，（）的幼儿开始能够独立叙事，并且在叙述时提到两个以上的事件，还会使用到时间和指称用语
性讲述的特点表述正确的是()。
