以下不属于幼儿园语言教育目标制定的客观依据的是()。
有关前阅读教育活动和故事教学之间的区别表述正确的是()。
修辞手法经验属于幼儿文学作品核心经验的()。
阅读内容的理解
幼儿在语言教育活动中积极探索的动力源泉是()。
以下不属于幼儿再造文学作品想象的核心经验的是()。
