简述组织指导建构游戏应考虑的因素。
皮亚杰认为，象征性游戏处于()。
教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是()。
“老鹰捉小鸡”属于()。
户外游戏场地应考虑特殊儿童参与的可能性，为他们参与户外游戏创造条件。它所依据的原则是()。
角色游戏材料以社会类主题为主，低结构、可转换、可改变，这种年龄班是()。
