教师与幼儿一起通过观察总结了“鸟”类的特点，指出凡是体外有羽毛，靠喙取食，通过产卵繁殖后代的都是鸟类。这是()。
幼儿在经过无意建构阶段之后，在3～5岁左右，建构游戏进入的阶段是()。
儿童规则行为的发展阶段中，处于规则协调阶段的是()。
下列不属于身体运动游戏发展阶段的是()。
幼儿园游戏环境
下列不属于儿童游戏基本要素的是()。
