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能理解略微复杂游戏规则的年龄段是()。

A、2-3岁
B、3—4岁
C、4-5岁
D、5-6岁
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幼儿独自玩耍,不与其他幼儿交谈,玩着相同或相近的玩具,这是()。

不同生活经验和家庭背景的儿童一起游戏时,在交流过程中发现他人的经验和观点,能够帮助自己获得知识,去自我中心化,这是儿童同伴间的()。

下列不属于身体运动游戏发展阶段的是()。

结构游戏

规则游戏的特点是()。

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