能理解略微复杂游戏规则的年龄段是()。
试述社会文化历史学派关于游戏的主要观点。
规则游戏的特点是()。
下列不属于益智玩具特性的是()。
不同生活经验和家庭背景的儿童一起游戏时，在交流过程中发现他人的经验和观点，能够帮助自己获得知识，去自我中心化，这是儿童同伴间的()。
