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按游戏的社会性分类,游戏可分为()。

A、练习游戏
B、协同游戏
C、建构游戏
D、象征游戏
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下列不属于儿童游戏基本要素的是()。

试述社会文化历史学派关于游戏的主要观点。

蒙台梭利圆柱体排序教具属于()。

幼儿在经过无意建构阶段之后,在3~5岁左右,建构游戏进入的阶段是()。

建构游戏区的人均净活动面积至少不能低于()。

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