“通过复习《在农场里》帮助幼儿进一步理解和表现休止在音乐中的含义”的目标体现了()。
教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()。
学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是_______。
认为音乐起源于人类对客观世界各种声音现象的模仿之学说是()。
在音乐欣赏教学中，含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用()。
认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是()。
